In perioada 11.05.- 15.05.2026, grupul format din 5 elevi , 1 profesor de la Școala Gimnaziala Pesceana, 5 elevi , 1 profesor de la Scoala Gimnaziala Comuna Gusoieni si 5 elevi , 1 profesor de la Scoala Gimnaziala Ferigile, Comuna Costesti,facand parte din Grupul 2 Erasmus Paralia, al mobilitatii in parteneriat cu ISJ Valcea, a participat la activitățile desfășurate în cadrul programului ERASMUS+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000313336 având ca partener 4th Gymnasyum of Katerini.
In prima zi activitățile au fost: Intalnirea de bun venit, stabilirea programului si repartizarea pe grupe pentru activitati si vizitarea orasului si a plajei la Marea Egee.
Luni, 11.05.2026- Activitățile zilei au debutat cu vizita la Școala Gimnazială nr 4, unde am interactionat cu elevii și am aflat cateva lucruri despre scoala si despre sistemul de invatamant grecesc. Elevii au participat apoi la un schimb de dansuri traditionale grecesti si romanesti cand au învățat pașii de dans traditionali.
În continuarea programului, grupul a participat la o excursie la Olimp și la Mănăstirea Efraim, descoperind frumusețea și valorile culturale ale acestor locuri. Ziua s-a încheiat cu o petrecere de bun venit, într-o atmosferă plăcută și prietenoasă.
Marti, 12.05.2026- Activitățile zilei au debutat cu vizita la Școala Gimnazială nr 4, unde am participat la o lectie avand ca tema Masuri de protectie in caz de cutremur. A doua activitate a fost ora de muzica, in care copiii au invatat sa fredoneze o strofa din cantecul „Ta Paidia tou Pirea” si au interactionat cu elevii eleni.
În continuarea programului, grupul a participat la o excursie la Salonic, unde au vizitat edificiile antice precum Turnul Alb, Statuia lui Alexandru Macedon, Biserica Sfantului Dumitru, Statuia lui Elefterios Venizelos, Baile Turcesti, Baile Romane si Teatrul Roman, Rotunda, Muzeul Arheologic din Salonic. Vizita a fost precedata de o plimbare cu vaporul.
În data de 13.05.2026- Elevii au avut oportunitatea de a descoperi unul dintre cele mai spectaculoase locuri din Grecia – complexul monahal Meteora, inclus în patrimoniul mondial UNESCO. Așezate pe impresionante formațiuni stâncoase formate în urmă cu milioane de ani, mănăstirile Meteora oferă o combinație unică între natură, spiritualitate și istorie. Pe parcursul excursiei, participanții au admirat uriașele stânci de gresie care se înalță dramatic spre cer, adevărate monumente naturale create prin eroziune și mișcările tectonice. Ghidul local le-a prezentat elevilor informații despre procesul de formare al acestor munți spectaculoși, dar și despre viața călugărilor care, încă din secolul al XIV-lea, au construit aici mănăstiri greu accesibile, căutând liniștea și apropierea de Dumnezeu.
Un moment special al zilei a fost vizitarea Mănăstirii Varlaam, una dintre cele mai cunoscute și bine conservate mănăstiri din Meteora. Elevii au descoperit fresce vechi, obiecte religioase de mare valoare și au aflat detalii despre tradițiile monahale păstrate de secole. De asemenea, au fost impresionați de vechile metode prin care materialele și oamenii erau transportați pe stânci, folosindu-se plase și scripeți. In timpul călătoriei, grupul a admirat și renumitul „Deget al lui Zeus”, o formațiune stâncoasă spectaculoasă asociată legendelor grecești și privită ca un simbol al forței naturii și al măreției acestor locuri. Peisajele impresionante, liniștea mănăstirilor și frumusețea regiunii au transformat această experiență într-o adevărată lecție de cultură, istorie și geografie.
Totodata, elevii au avut ocazia să observe specificul local al regiunii, inclusiv activitățile tradiționale de prisaj/apicultură întâlnite în zonă, descoperind importanța produselor naturale și a păstrării tradițiilor locale grecești.
Experiența de la Meteora a reprezentat pentru elevi nu doar o excursie educativă, ci și o oportunitate de dezvoltare personală, de cunoaștere interculturală și de apropiere de valorile europene promovate prin programul Erasmus+.
A cincea zi a mobilității-În data de 15.05.2026, grupul a luat parte la activitățile desfășurate alături de partenerii de la 4th Gymnasium of KaterinActivitățile celei de-a cincea zile au debutat cu vizita la școala parteneră, unde elevii au participat la o activitate interculturală interactivă despre asemănările și deosebirile dintre cele două culturi, în ceea ce privește mâncarea, tradițiile, petrecerea timpului liber și activitățile școlare.
În cea de-a doua parte a întâlnirii, școlile aflate în vizită și-au prezentat, cu ajutorul proiectorului, propriile instituții de învățământ, activitățile desfășurate, tradițiile și preparatele românești, precum și locurile pitorești și personalitățile marcante ale României. 🇷🇴
🍽️ Prânzul a fost servit în intervalul 13:00 – 13:30.
🌊 În continuarea programului, am avut prilejul să admirăm plaja și să ne cufundăm picioarele în apele Mării Egee, bucurându-ne de frumusețea peisajului și de momente de relaxare alături de partenerii noștri greci.
🍽️ Cina a fost servită la ora 18:00, iar de la ora 18:30 am vizitat împreună frumosul oraș Katerini.
✨ Activitățile zilei au fost deosebit de interesante, interactive și pline de experiențe frumoase, contribuind la dezvoltarea relațiilor de prietenie, colaborare și schimb intercultural dintre elevii participanți.
În data de 15.05.2026-Cea de-a șasea zi a mobilității a fost dedicată activităților din domeniul științelor, elevii participând la o lecție interactivă de fizică având ca temă „Circuitul electric”.
Activitatea a îmbinat metode moderne de predare cu aplicații practice, oferindu-le elevilor oportunitatea de a învăța prin experiment și colaborare.
In prima parte a activității, elevii au asistat la o demonstrație online privind realizarea și funcționarea unui circuit electric, utilizând platforma educațională PhET Interactive Simulations�, recunoscută pentru simulările interactive care facilitează înțelegerea conceptelor de fizică. Prin intermediul aplicației, participanții au putut observa modul de conectare a componentelor unui circuit, rolul conductorilor, al surselor de energie și al consumatorilor electrici, precum și efectele produse de întreruperea sau modificarea circuitului.
Ulterior, elevii au pus în practică noțiunile dobândite, realizând propriile circuite electrice cu ajutorul aparaturii de laborator puse la dispoziție de școala gazdă. Activitatea practică a stimulat gândirea logică, spiritul de echipă și curiozitatea științifică, oferindu-le copiilor ocazia de a experimenta direct principiile învățate.
În a doua parte a zilei, participanții au fost recompensați pentru implicarea și participarea activă în cadrul programului Erasmus+, primind certificate de participare.
Momentul a reprezentat o recunoaștere a efortului depus pe parcursul activităților educaționale și culturale desfășurate în cadrul mobilității și o amintire valoroasă a acestei experiențe internaționale.
La amiaza copiii au participat la petrecerea de ramasbun, oferind un feedback pozitiv despre experienta Erasmus in Grecia.
Participarea la astfel de activități contribuie la dezvoltarea competențelor academice, digitale și sociale ale elevilor, promovând totodată cooperarea europeană, schimbul intercultural și educația de calitate. Programul Erasmus+ continuă să ofere elevilor și profesorilor oportunități importante de învățare, colaborare și dezvoltare personală într-un context european modern și dinamic.
